現代教育中人們對青少年的視力問題越來越重視，所以如何科學的用眼健康也是一個必要的科研課題，其中教室作為學生學習環境中最重要的一個地方，科學的布置一個良好的光環境是非常重要的。

燈具的效率

燈具的效率簡單的說就是整個燈具所發出的光通量占燈具所有光源所發出光通量的百分比。它是衡量一個燈具是否節能的一個重要參數，燈具效率越高說明燈具越可以有效地利用光源的光通量；相反效率越低，就是越浪費能源。

燈具的配光形狀

一般的小格柵燈具的配光形狀都是余弦配光，我們所測試的燈具中大部分都是余弦配光，這種燈具最大光強基本是在燈下，光通量都比較集中在燈下部分，射向旁邊的光強很低。想要達到標準要求的那種較高的照度均勻度只有增加使用的燈具數量才可以，否則就會出現教室亮暗間隔，照度均勻度偏低的情況。

燈具的眩光質量等級

小格柵燈具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx時，達到 A級，而大格柵燈具則多數只是在300lx≤使用照度≤500lx時，達到 A級。那么，可以說明小格柵燈具的眩光質量等級普遍好于大格柵燈具。

教室燈具的種類很多，沒有絕對好與壞的區分，關鍵是要把燈具和最終的使用場所結合起來，合理使用燈具才能發揮燈具的最大特點，揚長避短，做到既提高照度又降低能耗。