盡管很多地方行政部門和學校已經行動起來進行了中小學教室照明的改造，但推進推進情況和普及程度遠遠沒有達到預期。全國“兩會”上有代表提出過關于中小學教室照明的一些提議，其愿景美好，但距離實現仍有一定的時空距離。那么中小學教室照明改造推進的難點到底在哪里呢?

　　首先有《中小學校教室采光和照明衛生標準》部分條款滯后于行業發展的事實。現行的《中小學校教室采光和照明衛生標準》還是2010年版的，十年的時間，照明等技術上的有太多太重要的突破，而依然按此照明衛生標準來要求勢必造成中小學教室照明改造也要落后的情況。

　　其次對學校教室健康照明的認知度不夠。從學校角度說，對學生成績的關注自然要比對教室照明的關注多。至于健康照明的說法，未免顯得矯情，似乎教學相關設備的更新需求要遠遠大于教室照明的，所以中小學教室照明改造自然是能緩則緩。

　　第三，中小學教室照明改造的費用總還是個問題。尤其是高配的健康照明設備，如果再加上智能化，恐怕任何地區的教育行政部門都不可能讓所有學校一步到位。

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